Карта обследования становления зрительных функций и уровня развития зрительного восприятия детей раннего возраста с нарушением зрения (от 1 года до 2 лет)
|
№ п/п
|
Возрастные нормативы
|
Исследуемые параметры
|
Выполнение
|
Примечание
|
|
1
|
1 год
|
Адекватно реагирует на жест взрослого («пока», «нельзя», «дай», «на» в т.п.).
|
|
|
|
2
|
1год 2 мес
|
Проявляет интерес к катящимся предметам (мячам, машинам).
|
|
|
|
2
|
1 год Змее.
|
Подражает увиденным жестам взрослого.
|
|
|
|
3
|
1год 2 мес.
|
Зрительно выделяет большие препятствия и обходит их.
|
|
|
|
4
|
1 год 3 мес.
|
Свободно передвигается в плохо освещенной комнате.
|
|
|
|
5
|
1 год 3 мес.
|
Проявляет интерес к картинкам в книге.
|
|
|
|
6
|
1 год Змее.
|
Наблюдает как взрослый пишет или рисует.
|
|
|
|
7
|
1год 4 мес.
|
Узнает себя и близких на фотографиях.
|
|
|
|
8
|
1год 4 мес
|
Показывает несколько названных предметов.
|
|
|
|
9
|
1 год 5 мес
|
Узнает несколько предметов, изображенных на картинках.
|
|
|
|
10
|
1 год 6 мес.
|
Зрительно замечает незначительные препятствия и старается обойти их (ямки, бугорки).
|
|
|
|
11
|
1 год 8 мес.
|
Вставляет фигурные блоки в отееретня соответствующей формы.
|
|
|
|
12
|
1 год 7 мес
|
Подбирает к реальному объекту картинку с его изображением (тождественную).
|
|
|
|
13
|
1 год 9 мес
|
Подбирает к реальному предмету картинку с его изображением не совсем тождественным.
|
|
|
|
14
|
1год 9 мес
|
Периодически интересуется телевизором.
|
|
|
|
15
|
1 год 10 мес
|
Подбирает к 5-ти реальным предметам картинки с их изображением (не совсем тождественным).
|
|
|
|
16
|
1год 11 мес
|
Зрительно узнает свои вещи и одежду.
|
|
|